Economía

Adiós a la USICAMM: claves del nuevo sistema de evaluación y contratación docente

La Secretaría de Educación Pública iniciará en agosto una consulta nacional para diseñar un modelo de carrera magisterial que promete eliminar la venta de plazas.

Por Redacción IB · 29 de junio de 2026
Adiós a la USICAMM: claves del nuevo sistema de evaluación y contratación docente

El sistema que evaluó, promovió y generó frustración entre miles de maestros durante años tiene los días contados. La Secretaría de Educación Pública anunció la desaparición definitiva de la USICAMM, marcando un punto de quiebre en la política laboral magisterial de la Cuarta Transformación.

Durante la última Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) del ciclo 2025-2026, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, confirmó uno de los compromisos más esperados por el sector: la eliminación de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).

El cambio busca erradicar vicios del pasado. La dependencia federal pretende construir un esquema blindado contra el influyentismo, el nepotismo, la corrupción y la venta de plazas.

Para lograrlo, la SEP cambiará la dinámica de imposición por una de consulta. A partir de agosto de 2026, el gobierno federal iniciará mesas de trabajo escuela por escuela en todo el país para diseñar, junto con los docentes, el nuevo sistema de desarrollo profesional.

Esta decisión se enmarca en un esfuerzo histórico por sanar heridas. Delgado recordó que en los sexenios anteriores la política educativa estuvo marcada por la represión. Citó dos episodios trágicos:

  • La represión en Oaxaca hace 20 años bajo el gobierno estatal de Ulises Ruiz y el aval de Vicente Fox.

  • Los hechos violentos de Nochixtlán hace 10 años, derivados de la reforma educativa impulsada por Enrique Peña Nieto y Aurelio Nuño.

La reforma de 2019 devolvió a los maestros su autonomía profesional. Ahora, el fin de la USICAMM representa el siguiente eslabón para garantizar condiciones de igualdad en las aulas.